Quais são as principais estratégias do Kumon Matemática A Evitar a perda de confiança causada pelo início da subtracção.

2023-05-28

matemática

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Qual é a idade dos materiais do Kumon Maths A?

O Kumon Matemática A equivale ao nível dos 6 anos de idade.

A partir dos materiais A, o alfabeto é concebido de forma a que, quando o alfabeto avança uma letra, o nível de ensino também avança uma letra. Embora algumas partes do alfabeto divirjam um pouco do nível de ensino, uma vez que o Kumon Math A não lida com problemas gráficos e frases, o alfabeto corresponde basicamente ao nível de ensino.

Que tipo de material didáctico oferece o Kumon Aritmética A?

Os objectivos dos materiais do Kumon Matemática A são os seguintes

Com base nas competências básicas de adição e subtracção adquiridas até ao material 2A, o Kumon Matemática A melhora as competências de aritmética mental dos alunos em adição e subtracção, e desenvolve a sua capacidade de avançar para a aritmética escrita nos materiais B.

Uma das principais características é a introdução da subtracção.

Vejamos os materiais didácticos com mais pormenor. A aritmética A é constituída por 200 material impresso, cujo conteúdo está dividido em grande parte da seguinte forma.

| Número do material | Conteúdo | | | --- | 1-10 | Dica 1 (revisão de 2A) | | | 11-20 | Dica 2 (até 12) | | 21-30 | Dica 3 (até 15) | 31-40 | Dica 4 (até 18) | 41-50 | Dica 5 (até 20) | | 81-90 | Tip-top 1 (Tip-top 1) | 91-100 | Tip-top 2 (Tip-top 2) | 101-110 | Tip-top 3 (Tip-top 3) | 111-120 | Tip-top 3 (Tip-top 3) | 112-113 | Tip-top 4 (Tip-top 5) | 113-114 | Tip-top 6 (Tip-top 7) (Tip-top 7) (Tip-top 28) | 71-80 | Tip-top 8 (Tip-top 8) (Resumo do jogo da velha) 111-120 | Julgamento do Hikizan 4 (até Hikizan 3) | | 121-130 | Julgamento do Hikizan 5 (até Hikizan 5) | 131-140 | Julgamento do Hikizan 6 (até 10) | 141-150 | Julgamento do Hikizan 7 (até 11) | 151-160 | Julgamento do Hikizan 8 (até 12) | 161-170 | Julgamento do Hikizan 9 (a partir de 14) | 161-170 | Julgamento do Hikizan 9 (a partir de 12) | 152-170 | Julgamento do Hikizan 10 (a partir de 12) 9 (até 14) | 171-180 | 10 (até 16) | 181-190 | 11 (até 20) | 191-200 | 12 (resumo da subtracção)

40% do material didáctico é composto por adição e 60% por subtracção. Além disso, o material foi concebido de forma a que os números tratados aumentem gradualmente de tamanho à medida que o material avança.

Quais são os principais pontos de ataque do Kumon Matemática A?

A chave do Kumon Matemática A é identificar o + e o -.

A adição e a subtracção no Kumon Matemática é mais uma questão de memorização do que de compreensão.

Como mencionado no artigo sobre o Kumon Aritmética 2A, a aprendizagem da adição no Kumon Aritmética baseia-se mais na memorização do que na compreensão. O material para a adição começa em Aritmética 3A71, o que significa que um total acumulado de 410 impressões de adição foram resolvidas até este ponto. Nesta altura, os alunos já terão atingido o ponto em que podem responder à adição de um só algarismo quase por reflexo.

As fórmulas da adição e da subtracção são quase idênticas na sua aparência.

No entanto, se começar a resolver a subtracção tal como está, irá certamente criar confusão. Isto acontece porque + e - são muito semelhantes e os números são exactamente iguais aos da adição. A diferença entre "3+1=" e "3-1=" é quase como procurar um erro se não souber o que significa a fórmula.

É claro que, se o seu filho já progrediu tanto na aprendizagem, é pouco provável que alguma vez compreenda realmente o que significa a subtracção. No entanto, até este momento, a forma de resolver a adição está enraizada no seu corpo. Demorará um certo tempo a mudar.

Se a confusão se intensificar, a adição será afectada. O conhecimento memorizado pode sair da sua cabeça assim que perder a confiança.

Reduzir a confusão emocional é a chave da estratégia.

A chave aqui é minimizar a confusão do seu filho.

Pode ser difícil evitar completamente a confusão. No entanto, ao evitar o aumento da confusão, pode minimizar o impacto na adição que já foi dominada uma vez.

Uma chave para reduzir a confusão seria que os pais não reagissem aos tropeções dos filhos mais do que o necessário.

No final da adição, está a resolver um problema de adição com um total máximo de 28, por isso pode sentir-se mais impaciente do que o necessário quando vê o seu filho tropeçar numa subtracção de um só dígito. No entanto, a sensação de "Hã?" é a mesma para o seu filho. Se se sentir mais pressionado do que o necessário, pode perder a confiança na memória, que é a chave para a memorização.

Os pais compreendem perfeitamente que a causa da confusão é a diferença entre a adição e a subtracção. Se estiverem preparados, os pais poderão minimizar a perturbação emocional e reagir de uma forma que não destrua a confiança do seu filho.

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