Que tipo de material é o Kumon Japonês 5A?
Vamos tentar perceber o que vai aprender no Kumon Japonês 5A.
Veja a imagem do material didáctico do Kumon Japonês 5A.
O material didáctico do Kumon Japonês 5A é o seguinte.
Na primeira metade, verá frases de três palavras, e na segunda metade, verá frases semelhantes a livros ilustrados. O objectivo final é chegar a um ponto em que seja capaz de ler várias histórias coerentes.
Verificar as explicações da fórmula Kumon
De seguida, verifique as explicações na lista de materiais de língua japonesa do Kumon.
Será capaz de ler em voz alta frases em Hiragana de cerca de três a seis frases sem problemas. Desenvolva o seu vocabulário à medida que se diverte a ler frases, sentenças ou uma série de histórias interligadas. 10 peças podem ser lidas em voz alta por si próprio. Como passo para o auto-estudo, os alunos podem verificar sozinhos o que leram.
O ponto-chave é a parte "ler em voz alta 10 páginas sozinho": se o seu filho tem idade suficiente para ter progredido para o 5A, é possível que tenha ouvido frases mais difíceis quando lhe leu. No entanto, quando se trata de ser capaz de ler em voz alta por si próprio, isso requer um conjunto diferente de competências.
Verifique o posicionamento do 5A no conjunto do Kumon Japonês.
Também é importante verificar o posicionamento do 5A.
Está mesmo no meio dos materiais do Kumon para a primeira infância e, para as famílias que iniciaram o Kumon por volta dos três anos de idade, está provavelmente na altura de se habituarem ao Kumon.
A partir de que idade são os materiais de estudo?
As crianças que iniciaram o Kumon aos três ou quatro anos de idade, muitas vezes progridem sem problemas até esta idade. A razão para este facto reside na forma como o Kumon separa os graus.
Basicamente, o Kumon não estabelece directrizes de idade por ano de escolaridade. No entanto, cada ano, do 1º ao 3º ano, corresponde a nove letras do alfabeto, de A a I. Se seguirmos o mesmo procedimento e retrocedermos, com 2A a ter 5 anos e 3A a ter 4 anos, então apenas este 5A é o nível de dificuldade da directriz de idade de 2 anos.
As crianças com menos de 2 anos de idade frequentam o "baby kumon" em vez do sistema Kumon normal. Por isso, na maioria dos casos, a idade mínima para iniciar o Kumon é de 3 anos, e a progressão até ao 5A é, muitas vezes, um sucesso.
Por outro lado, as crianças de 3 anos aprendem aqui pela primeira vez material equivalente à idade. É no 5A que o material começa gradualmente a parecer mais difícil.
Quais são os principais pontos de ataque?
As famílias que iniciam o Kumon numa idade jovem são susceptíveis de fazer um certo esforço na leitura para os seus filhos e, como o 5A lida, em última análise, com pequenos textos narrativos, a familiaridade com livros ilustrados pode fazer uma grande diferença.
Para além disso, o que o torna diferente da leitura em voz alta é o facto de a criança ter de ser ela própria a ler em voz alta.
As frases de três palavras, em particular, são um obstáculo surpreendentemente grande. Isto porque há poucas oportunidades para dizer frases de três palavras na conversa quotidiana. Por exemplo, pode dizer-se "omizu kudasai" (por favor, dê-me água), mas é difícil dizer "tsumetai omizu kudasai" (por favor, dê-me água) numa conversa com uma criança. Os conceitos de adjectivos e partículas também são mais susceptíveis de serem introduzidos, pelo que algumas crianças podem ter um pouco de dificuldade nesta área.
Do ponto de vista dos pais, pode parecer que depois de 7A e 6A terem progredido sem problemas, é difícil progredir com o material em 5A. Quando o material é difícil, as crianças tendem a sentir-se menos motivadas. Esta é provavelmente a primeira área em que algumas pessoas abandonam o Kumon como resultado da frustração e irritação transmitidas à criança.
Antes de mais, é importante compreender que é no 5A que as coisas podem parecer um pouco mais difíceis para as crianças. É uma altura em que o progresso é lento e a motivação das crianças pode facilmente diminuir, mas esta é uma barreira que todas as crianças encontrarão mais cedo ou mais tarde no Kumon.
Também é importante aumentar deliberadamente o número de frases de três e quatro palavras na conversação quotidiana. Quando as crianças forem capazes de compreender esta área, o seu vocabulário, se não o seu vocabulário, estará muito mais próximo do número de palavras numa única frase dita numa conversa diária entre adultos. Isto permitir-lhes-á familiarizarem-se naturalmente com frases mais longas na sua vida quotidiana.
As frases de três e quatro palavras são o comprimento das frases no vale, que não são usadas com muita frequência. Ajudá-los a aprender estas frases na conversação quotidiana ajudá-los-á a ultrapassar o material do 5A.